Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayez l'ignorance. (Abraham Lincoln)
périscolaire
Vote des horaires d’école 2014-2015 au conseil d’école extraordinaire du 27 septembre
Refondation de l’école, réforme des rythmes scolaires, et aussi aménagement des temps de l’enfant sont au programme pour l’année prochaine à Saint-Pierre du Vauvray.
Ce conseil d’école extraordinaire a rassemblé les enseignants et les parents d’élèves des deux écoles, ainsi que la mairie. Les 6 enseignants étaient présents (1 par classe), les 6 parents élus titulaires (1 par classe), et le DDEN (M. Betton) et la municipalité était présents et ont participé au vote.
Le but était de débattre, décider et voter des horaires d’enseignement l’an prochain. Les horaires d’enseignement uniquement. Mais ceux-ci seront déterminants pour établir la journée et la semaine de l’enfant, comprenant tous les temps : temps d’enseignement, temps périscolaire, et temps pédagogique.
Une heure et demi pour débattre de la nécessité d’adapter les horaires de l’école aux besoins de l’enfants, et non d’adapter les horaires des enfants aux besoins des adultes ou aux seules questions des finances…
A la rentrée de septembre 2014, la loi de refondation de l’école s’appliquera dans toutes les écoles de France.
Cela aura de grandes conséquences sur les rythmes de l’enfant, les rythmes de l’école et les rythmes des personnels qui y travaillent, incluant les employés de la commune, les enseignants, ET aussi, et ça c’est très nouveau, les animateurs et organisateurs de ce nouveau temps proposé par cette loi : le temps éducatif.
Les associations participeront à ce temps éducatif, et à l’inverse, elles verront chambouler leurs plannings, que ce soit le mercredi et le samedi, mais aussi les soirs de semaine. Elles seront surtout impactées dans le cas où le mercredi serait choisi.
Ca affectera le temps familial, du fait du rétablissement de la cinquième demi-journée, et en réduisant la fatigue des enfants. Le temps en famille, à la maison, le temps libre, le temps de sommeil influe sur les temps d’école, et inversement, un bon équilibre des temps jouera sur les activités en famille, l’humeur, l’état de fatigue.
2 questionnaires, 2 scénarios :
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La mairie a tout d’abord adressé un questionnaire dans les boîtes aux lettres des parents (sauf nous, qui ne l’avons pas reçu, mais nous avons eu une copie par des parents d’élèves).14 questionnaires auraient été retournés en mairie.Sur les 13 questions posées, cinq questions abordaient les rythmes scolaires :
- L’école le mercredi matin ou le samedi matin ? Une question “sèche”, posée sans explications et sans préciser qu’il n’y aurait pas de cantine le mercredi matin. Cela a encore été dit et redit lors de la réunion.
- L’heure de début de classe, 8h30, doit-elle être avancée ou reculée ?
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L’heure de fin des classes (temps d’enseignement) l’après-midi doit-elle être avancée à 15h30, avancée à 16h ou maintenue à 16h30 ? Il s’agissait de comprendre que c’était bien le temps d’enseignement du programme, dispensé par les enseignants, et non la fin de l’école qui finit, elle à 16h30 et inclue ce nouveau temps pédagogique.Si on garde une école qui commence à 8h30, et qu’on choisit de terminer le temps d’enseignement à 16h30, cela oblige d’avoir une pause méridienne qui dure entre 2,5h et 3h par jour. Ce qui, au regard de la situation actuelle et des équipements est excessif.
- Les deux autres questions portent sur durée de la pause méridienne. Voulez-vous conserver une pause-déjeuner de 2h ? Etes-vous favorable à un allongement de la pause-déjeuner ?
C’est un scénario qui préconisait d’augmenter la pause méridienne.Si l’on choisit de commencer les cours à 8h30 et de finir l’enseignement à 16h30, il y a obligatoirement 2h30 ou 3h par jour de pause entre le midi.Or cette pause méridenne, le maire l’avait qualifié par ailleurs “d’anarchie totale à des moments”. L’allonger encore plus a paru inapproprié aux enseignants comme aux parents. -
Face à ce scénario, les équipes pédagogiques ont proposé de leur côté 3 emplois du temps dans leur questionnaire (près de 80 retours de questionnaires).Par consensus à la suite d’une réunion entre directeurs d’écoles et municipalité, ceux-ci sont revenus sur le raccourcissement de la pause méridienne, en la laissant à 2 heures, comme c’est le cas aujourd’hui.C’est donc un scénario qui ne figurait pas dans les questionnaires, mais une proposition tenant compte du refus de la municipalité de baisser les heures du midi. En bleu les horaires d’enseignement qui ont été votés :Ce sont les zones en bleu, l’enseignement qui a été voté. Les zones en jaunes sont les heures de périscolaire (garderie, cantine), en orange et en vert, les temps où les nouvelles activités vont pouvoir se déployer lorsque le PEDT sera mis en place.Les heures d’ouverture et de fermeture d’école ne changent pas, en dehors de la demi-journée supplémentaire. Dans tous les cas, les enfants peuvent rester jusqu’à 16h30.Les horaires présentés ci-dessus ont été votés par 12 voix pour et 3 abstentions (la municipalité et un enseignant se sont abstenus).La journée d’école commencera à 8h30, pas de changement de ce côté là. Mais la classe finira à midi. Si le matin, les enfants sont encore fatigués, il y aura la possibilité d’aménager un “sas” pour prendre le temps de commencer la journée tranquillement, et non dans l’énervement. Puis de profiter autant que possible du matin pour pour les activités nécessitant concentration et attention.A midi intervient la pause méridienne. C’est un creux de vigilance physiologique qui marque le milieu de la journée, à tout âge. Une pause méridienne d’au moins 1h30 est nécessaire et obligatoire. Il s’agit bien là d’un moment de pause, et non pas d’un moment qu’il faut remplir d’activités. Nous n’appelons pas la pause du midi “activités méridiennes”…Avec 2 heures le midi, dont 1h30 de vraie pause méridienne, les enfants pourront avoir une activité, un autre sas avant de reprendre les cours pour du contenu moins coûteux en attention que le matin. Jusqu’à 15h où les enfants peuvent de nouveau faire de efforts cognitifs.A partir de 16 heures, les enfants retrouvent une période de métabolisme élevé, propice aux activités physiques et sportives. C’est le moment qui est choisi pour la fin des cours (15h30 ou 16h), et le début du temps éducatif.La mairie, qui s’est abstenue, pourra si elle le souhaite proposer son propre scénario à l’éducation nationale, et ce serait alors le DASEN (Directeur Académique des Services de l’éducation nationale) qui choisirait l’une ou l’autre de ces propositions.Le maire et son adjointe ont affirmé et confirmé leur intention de s’engager dans la construction d’un PEDT, ce qui est une bonne chose.
Règlement périscolaire et restauration scolaire : des questions ont été posées
La première question qui a été posée est : ai-je le droit de mettre mes enfants à la cantine, même si je suis sans emploi actuellement, ou en intérim ou dans tout autre situation de famille ?Nous invitons les parents qui se verraient opposer un tel refus à se manifester auprès des parents d’élèves élus, ou des directeurs des écoles.Les parents ont pu constater que des renseignements et des pièces supplémentaires ont été demandées, à fournir en pièces jointes à la signature du règlement, obligatoire pour l’inscription des enfants.La liste des des justificatifs :– photocopie des pages de vaccination ;– attestation de la caisse d’allocation familiale (nom ; n° d’allocataire CAF ; nom des bénéficiaires) ;– photocopie de l’attestation de l’assuré social mentionnant le prénom de l’enfant ;– attestation d’assurance civile des parents (responsabilité civile et assurance individuelle accident) ;– une autorisation de soins en cas d’urgence ;– une autorisation pour récupérer l’enfant en cas d’absence des parents (seules les personnes majeures seront autorisées à venir chercher l’enfant à la garderie) ;– les coordonnées des employeurs de chacun des parents ;– remise en mairie ou à l’agent du périscolaire du règlement intérieur et de la charte signée par les parents.Un courrier a été envoyé au maire pour poser plusieurs questions :Pour faire court, la mairie n’a pas besoin des renseignements sur les employeurs – un contact d’urgence suffit -, ni des attestations de la CAF, pas plus que celle de la Sécurité Sociale. Enfin, la question de la légalité du traitement des informations et de l’information aux familles est posée.Nous attendons une réponse de la mairie. Viendra-t-elle, tardera-t-elle ?Nouveaux horaires de car, nouveaux comportements
Vous trouverez dans la barre de liens en haut de page les nouveaux horaires du car de ramassage scolaire (le car).Auparavant, le car commençait sa tournée à Saint-Pierre du Vauvray.Dorénavant, le même car fait une tournée de ramassage scolaire pour l’école d’Andé, avant de venir s’occuper des enfants de l’école de Saint-Pierre du Vauvray. De fait, les 2 écoles partageant les mêmes horaires, le car commence sa tournée plus tard qu’auparavant.Les horaires ne sont donnés qu’à titre indicatif, le car partant en fait de l’école plus tard qu’annoncé dans la grille : le car peut ne partir qu’à 16h50 de l’école le soir, par exemple.En conséquence, les enseignantes de maternelle ont choisi de décaler la sortie des enfants qui prennent le car le soir : Les maternelles ne sortent plus à 16h20 pour aller attendre le car mais après que tous les parents aient pris leurs enfants. Les enfants gagnent ainsi 10mn à 15mn au chaud avec l’habillage.Les primaires sont surveillés par Loïc et Mme Delafosse, ou plus tard par Loïc et Linda.Merci pour eux, surtout en ces jours froids :)Horaires du ramassage scolaire, école primaire de Saint-Pierre du Vauvray Matin Soir Portejoie 7h55 Ecole 16h45 Val-deReuil (Maison) 7h56 Longchamps 16h50 Longchamps 8h00 Val-deReuil (Maison) 16h53 Ecole 8h04 Portejoie 16h58 Vieux Rouen (Courtillère) 8h09 Ecole 17h01 Vieux Rouen (abribus) 8h12 Les Matrais 17h04 Les Matrais 8h17 Vieux Rouen (abribus) 17h10 Ecole 8h20 Vieux Rouen (Courtillère) 17h14 Midi Midi Ecole 11h30 Vieux Rouen (Courtillère) 13h05 Longchamps 11h35 Vieux Rouen (abribus) 13h07 Ecole 11h40 Les Matrais 13h12 Les Matrais 11h43 Ecole 13h15 Vieux Rouen (Courtillère) 11h47 Longchamps 13h20 Vieux Rouen (abribus) 11h55 Ecole 13h25 Rendez-vous vendredi soir à tous les parents des CM1 et CM2.
Vendredi 29 janvier, à 17 h, M. Carré vous donnera les évaluations générales, puis individuelles des élèves de CM2.
Dès 18 h, une réunion d’information sur la classe transplantée que les CM1 et les CM2 auront la chance de faire au coeur des châteaux de la Loire…Mais d’autres surprises attendent les élèves : une découverte de la magie, avec Robert-Houdin, un des pères de l’illusionnisme moderne, une visite du château deMoulinsartCheverny, une visite du fabuleux château de Chambord, où les enfants assiteront à un spectacle équestre, mené par le Cadre noir de Saumur, et encore plus de surprises que vous découvrirez vendredi.Et si ça ne suffisaient pas, une animation de présentation de ce magnifique voyage de 3 jours sera diffusée sur le TBI, le tableau blanc interactif de la classe numérique rurale, le nouvel outil pédagogique de l’école élémentaire.Venez Nombreux !
L’académie d’été prépare vos enfants à la classe supérieure
Xavier Darcos a annoncé ce matin le lancement de ce service gratuit : “Le site de l’académie en ligne offre pendant l’été des ressources pour aider les élèves du primaire et du secondaire à réviser les notions essentielles de l’année écoulée et pour mieux les préparer à la classe supérieure.
Ainsi, vos enfants consolideront ce qu’ils ont appris. Ils pourront aborder la rentrée dans de meilleures conditions.“On peut accéder aux cours soit par matière, soit par niveau. Les niveaux vont du CP jusqu’à la terminale.
Vous aurez accès à une foule d’activités, toutes aussi sympas les unes que les autres.
Si vous compter laissez vos gamins accéder à l’ordinateur, c’est une saine occupation pour cet été.
C’est bien fait, c’est ludique, et ce sera l’occasion de réviser les petites lacunes ou de préparer la rentrée prochaine. N’hésitez pas !
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